1、语文:反复做平时的错题 　　考生在语文复习阶段不妨给自己制订一个合理的计划,可按教学书籍、考试说明和综合模拟练习3大板块来安排. 　　首先,将老师课上所讲内容完全消化,复习时以课本为先,书上的内容是基础.在掌握的基础上,按层次补缺和提高. 　　另外,应该多做练习、懂得总结,将自己平时做错的题目进行

　　初一学习规划 　　1、暑假假期建议做些语文与英语学习的积累，数学为分班考试适当学一些就可以语文学习多背些古诗词、文言文，看看一些有意义的书，英语可以学习新二、新三之类的，数学不建议多学习太多内容，容易导致开学后不认真听讲，导致知识点掌握不扎实。 　　2、初一学习知识相对简单，注意学习习惯与能力培养 　　学习内

　　一、稳定情绪，放下包袱 　　考试乃是比速度、比灵活、比知识掌握程度及智能高低的过程。由于化学科的考试多是在其它学科的后面进行，因而前面所考任一科的失利都直接影响考生应考化学时能力的正常发挥。试想，进入考场之后思虑万千，患得患失，想着那些不该想的问题，怎会取得好的考试成绩呢?因此，希望大家进入考场之后一定要稳定

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，

　　写字，书写之功 　　众所周知，书写与口语表达一样，同是交流的重要渠道。说出话来是为了让人听明白;而写出字来是为了让人看明白。“书写规范，字迹清晰”是中考语文写字能力六点要求之首，同时“书写整洁”和“错别字”还占卷面3分!由此看来，写字这项基本功还包括消灭错别字和纠正错别字的能力及要求。因为《2009年上海市初中

　　1、记叙文文体知识要点 　　(1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. 　　(2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中. 　　(3) 记叙文的顺序主要有几

　　一、前言 　　读书笔记是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 　　它必须具备两个必要条件： 　　要读书：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读后感。 　　要有心得：心得，批评，意见整理，创见。 　　二、读书笔记的类型： 　　感发型：以个人

　　用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以表达一种含义，可以突现一种情境等。 　　例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春

　　《妙文铭》 　　意不在高，有情则诚。境不在远，有悟则赢。斯是作文，文以载道。立意上辩证，排比中比喻。文段有规范，古今通中外。可以引诗词，据经典。无审题之大意，无书写之烦忧。开头引人趣，结尾引人思。山人云：夫复何求?(文/谢明波) 　　【解读】根据高考作阅卷标题，仿照《陋室铭》拟写了这篇《妙文铭》，以帮助大家明确好的

　　很多学生作文平淡如白开水，枯燥如流水账，他们不知作文如何写。其实大凡优秀作文中缺少不了细节描写。有力的细节描写可以保证一篇作品的成功。细节描写可以分成以下几种情况。 　　一、对人物进行细节描写 　　现实生活中人的语言、动作、穿着等都可以成为细节描写的对象。如： 　　"什么?"母亲吃了一惊