固守，圆满我的从师之路

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又是一年一度师德师风叩问期，加之网上时不时曝出的教师队伍中败类的丑闻给我们教师敲响的警钟，我是诚惶诚恐回顾漫漫从教路，还好，尽管从教十多年我没有轰轰烈烈的壮举，也没有灿烂辉煌的业绩，但我的一言一行一举一动还是对得起“教师”这两个普通而又神圣的汉字，以下是我的师德师风个人回顾：   

　　一固守选择无怨无悔。确实，在如今物欲横流浮躁不安的社会，师者只能被动地接受清贫接受来自社会或多或少或明或暗的轻视，微薄的工资收入永远追不上飞涨的物价总是让师者底气不足，有许多的失落，收获着或多或少的尴尬。可是，选择了这份职业，就不能太计较于得失，应该用一种殉道般的精神去投身教育事业，奉献本来就是教师的代名词。我自认为在安贫乐道方面做得还是相当不错，面对盲目的攀比炫耀我选择离开，去固守自己的清贫师者之道。而且我认为报酬也是分为两种——看见和看不见的，看见的不过是物质收入，看不见的是学生那纯净无暇的笑脸简单干净的世界。试问，世界上还有哪种职业能让人永葆青春童心不老呢？   

　　每年毕业季，总会有学生喜气洋洋告诉你，老师，我大学毕业了，我找到工作了。我相信所有的师者心情如我，真好，我的学生能在这个世界上有立足之地啦。   

　　二，固守承诺安之若素。作为一位家境不是很宽裕的教师，面对太多的家庭遭变故的不幸的学生，我是无能为力，但只要我知道，我一定会尽自己的绵薄之力去资助。十元几十元相对有钱人太微不足道了，但我付出了从不惦记从不求回报。当然，我也记不清学生在我这里拿了多少钱而没有偿还，我甚至刻意忘记他们的名字，钱如果是投资于教育，永远值得。   

　　从教以来，我平时从不给学生留联系方式，甚至不近人情地拒绝给学生写留言。但在临近毕业，学生就要离开时，我一定会把我的电话号码留给学生并告诉他们，今后如果他们走投无路以致没饭吃时，一定记得我的承诺——无原则支援一个月的生活费。很多人骂我疯子作秀傻呆等等，这么相信学生，当心被骗等等，而且他们没饭吃也是找家长啊，要你多管闲事尔尔。不过，可以很负责任地告诉大家，十多年过去了，没有一个学生践踏我的承诺，即所谓的骗钱。确实有学生走投无路时无比信任向我求助，我也践行承诺汇了五百给他。是的，区区五百不够别人打一把麻将，但当时我的工资只有一千零三块，又刚生了孩子到处要用钱，因此还被家人不理解甚至被指责天真蠢到家。不过我觉得我的坚持没错，学生找到工作后马上就还钱了。曾经有不少学生和我说，尽管刚涉人世职场一切都艰难万分恐惧万分，但因为有老师的承诺在，所以无畏，永远敢冲敢闯斗志昂扬。是啊，如果一位老师能作为学生初入社会的强大依靠，这该是何等的霸气和幸福！我庆幸我小小的承诺让我做到了，尽管我是一位渺小卑微的农村教师。   

　　三，固守习惯习以为常。是的，世俗者都理所当然地认为，教师在生活上关心学生是本分，不值得自吹自擂，可是，试问他们能做到吗，他们有何资格要求教师这教师那的？如今农村学校就读的孩子大多是留守儿童，缺少各方面的关心。而这些读初中的孩子正好又处于身体生长发育期，尤其是女孩子在学校永远会遇到措手不及的窝心事——那就是生理期不小心弄脏裤子。所以我的房间里永远会放两条干净的牛仔裤和女生用品，我也会每天坚持烧开水。哪个女生有需要，只要我知道或她们找到我，我一定会给她们帮助。是的，一次两次并不足为奇，不过我坚持了十多年提供了这种无偿贴心服务。也有人问我值得吗，许多年后她们哪里记得我的好，没意思。我淡然，这些付出对我不过是举手之劳，但能给身边的学生解决天大的麻烦，何乐而不为？而且付出本身就不能奢求回报，但我相信大多数我帮过的学生肯定会心地向善，会嘴唇发白癜风回报这个社会善意，这就是我坚持的意义。何况，世人说错了，我的付出绝对有回报，走在路上，一声声青春甜美气息的“老师”总是让我陶醉很久，让我觉得我富裕如女王。   

　　四，固守阅读与时俱进。古人有言“活到老，学到老”，在信息技术飞速发展的当今社会更提倡终身学习。作为教师，我十分重视学习，多年来我坚持自费订阅报刊杂志，购买书籍。无论多么忙碌，我从来没有放弃过阅读学习。通过多途径阅读学习来提升自己，在课堂上和学生分享阅读的快乐，和学生一起进步，甚至我比学生更接地气，比如简爱时代拼爹时代等就是给学生灌输的。当然，我也不是不食人间烟火的圣人，我也会时不时狂热追剧，但不会单纯追剧，会在有所思后在课堂上和学生眉飞色舞兴高采烈讨论电视剧里的亮点。对热点焦点问题，我更不会回避，会不失时机和学生共同讨论学习思考。学，然后知不足。正是我坚持学习与时俱进，尽管我执教多年，虽然我的课堂说不上很潮很前卫，但至少不会被学生归类到枯燥沉闷乏味无聊一类，我没有沦落为可悲的老古董。时时学习，和学生思想保持零距离接触，这是让课堂激情飞扬，思维创新的不二法门。   

　　对学生一定露一手，让他们心服口服。任教多年，我教过英语语文历史生物等科目，不管教什么，我坚持认真备课认真教学，让学生能有所收获。教英语时，尽管我不是英语科班出身，但每张试卷我坚持和学生一起做，单词和学生一起念，久而久之，学生不再抱怨考试多要写的单词多，因为我一直同行啊。教语文时，只要有时间，我坚持作文和学生一起写，课文一起温习，呵呵，有空我会把我的作文打出来供学生学习参考，许多学生因此而和我成为朋友。是的，一次两次能做到不是问题，但我坚持下来了。曾经有学生和我说，他的作文从来没被改过，总是一个大大的“阅”字，但我每次都改了，温暖了他很久，他的付出得到了肯定。是啊，无论从事哪种职业，最怕的就是敷衍了事。教师，更不能因为敷衍了事伤了学生的心。年轻的心真是伤不起啊。我庆幸我能一路坚持我的重视学生的习惯，能被学生记住。   

　　夜深人静之时，我常扪心自问，我做得够不够好？确实，作为师者，我所做的是完完全全的微不足道，我只是热爱这份工作，所以愿意心甘情愿付出，固守为师者的清贫，幸福着学生的幸福，这是多大的幸运啊！我要且行且珍惜！   

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！