总体辅导原则：词汇领先、意群助读、查漏补缺、复习巩固、同步提高
上课前，调整学生学习状态，以期提高学习效率。
(一)每次辅导强化单词的重要性，通过各种记忆法，帮助学生识记单词，发复循环默写，帮助学生掌握课本词汇，扩大词汇量。(10分钟左右—互动式)
(二)提炼本课重点、thj54ethr难点、考点。1)学生先行对本课内容进行提炼，(以检查学生的听课效率及对重点内容的把控程度)，老师补充完整。2)学生能流利的复述课文。充分保护并激发学生们学习英语的积极性，让他们体验成功的喜悦。(40分钟左右—互动式讲评)
(三)回顾所学内容，进行默想记忆：播放音乐，帮助学生进入放松状态，在老师引导下，回忆所学重点。(10分钟左右)
(四)练习巩固：检查学生对所学知识的掌握情况，(40分钟左右);
(五)针对性讲间讲评错题，查漏补缺。(10分钟左右)
(五)建立错题集：如提供的题目为电子版，当场为学生建立错题集，以备下次再使用;如纸质版，请学生带回家后，完成错题集的建立。(3分钟左右)
(五)三句一图：帮助学生整合知识，建立记忆线索。(7分钟左右)
(六)作业
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