走进现在的校园，大家会发现有很多不一样的地方。尤其是随着互联网技术的不断升级，在校园内的一些设施上，也有了最为显著的变化。传统的教学模式就是老师在黑板上一边通过板书来便于记忆和理解，一边对学生们进行授课，而这种模式其实已经正在淘汰，取而代之的就是多媒体教学的应运而生。当多媒体教学在全国中小学校普及，并且逐渐成为主流的教学模式，对于老师来说，会将带来怎样的一种挑战呢？

　　互联网相对于很多年轻一代的老师来说，由于自己平时接触的比较多，适应能力也较强，因此上手非常快；而对于很多年纪偏大的老师来说，无异于一场从未有过的艰难挑战。从两个方面来看，第一由于年长的教师比较熟练于传统式教学，容易对多媒体等新式科技产生抵触的心理；而第二是由于这些老师往往会因为操作不够熟练而浪费了学生们的课堂学习时间。这些问题，都是我们在实行多媒体等新式教学中容易碰到的一些难题和阻碍，需要一一去加以解决。

　　由此可见，智慧校园的建设并不是一蹴而就的，需要通过大量的时间以及实践来探索，从而总结出最好的方法。但我们却不能就此止步，不能因为遇到一些困难就停滞不前。因为智慧校园所带来的一系列改变，对于学生、老师、甚至整个社会来说都是一种进步。通过课堂教学模式的改变，我们突出了学习的重点，提高了教学质量，让效率也得到了显著的提升。而授课方式的多样化，也让整个课堂显得精彩纷呈，不仅活跃了课堂的气氛，让教学不再变得死气沉沉，从而提高了孩子们的学习兴趣。

　　因此，如果将目光放得足够长远，我们会发现智慧校园所带来的不适应和阻碍，其实只是暂时的。如果能够跨过这个瓶颈期，相信未来对于整个国家的教育事业将是一次历史性的进步。其实，很多传统的模式都已经与这个飞速变化的世界显得格格不入了。就拿高中老师来说，我们都知道，目前一所学校高三的学生往往是成千上万的，大大小小的模拟考以及月考总是应接不暇。而每次一考完试，老师们面临的重大难题就是批改试卷。想必大家都听说过网络阅卷软件这样一种新型的工具，但一般而言都是运用于一些大型考试中，很多学校目前还没有此项设备。而随着智慧校园的不断建设和规划，有部分学校考虑到了这方面的欠缺，大力引进了网上阅卷系统，为老师在网上批改试卷这一理想化目前转化为了现实。

　　以上所描述的，都是智慧校园所带来的一系列好处。对于先进的、智能化的、顺应时代发展需要的一些变革，我们要学会以长远的目光来看待。只有如此，学校才能够得到其应有的发展，只有教育方面打下了基础，才能让更多的人才得到培养，为祖国建设美好的明天。