在郑州蕃茄田艺术顾问们的反馈中，有一些家长认为将孩子送到这里后就可以“撒手”，将孩子们的学习全部交给老师。但事实证明这样的态度对孩子的学习和生活都造成了一定负面影响，甚至造成孩子学习很努力但很难出现成果的情况。

为了使孩子们的学习更加有效，家长们也不应该松懈。几个简单的举动就可以让孩子们的学习更加有动力。

郑州蕃茄田艺术的老师们发现，孩子们和大人一样，都喜欢鼓励的语言。因此在家中家长们要对孩子的作品多多夸奖。从创作角度来看，孩子们的画并不需要完全符合大人们的审美，家长们更加关注的应该是孩子们在画中表达的事件和情感。从这个角度来看，每个孩子用心创作的画都值得夸奖。而且，在夸奖时，家长们应该明确地指出最喜欢哪些部分，而不是笼统地说“画得真棒”，久而久之会让孩子们感觉家长是在敷衍。同时，类似“小天才”、“小画家”这样头衔性的词语也不宜使用。

长期从事郑州儿童创意美术的老师们说，要让创作成为孩子们的生活而不是任务。很多家长将画画当做“任务”布置给孩子，每天必须完成几幅画。这样压在孩子们身上的任务会让孩子们对画画产生厌恶的情绪。但画画应该是生活，而不是让孩子们感到压力的任务。因此，家长在家中引导孩子们画画时要注意技巧，杜绝“任务性”的硬性要求，而是多带孩子们进行感受，门前的树、家里的宠物、小区的公园，博物馆、美术馆，在场景的体验中让孩子们积累素材、积蓄感情。有感而发的作品才是好的作品，来自对生活的热爱才是创作取之不尽的源泉。这也是郑州蕃茄田艺术在郑州儿童创意美术的教学中的深刻体悟。
 
其实孩子们学习的过程，也是家长们陪着孩子成长的过程。如果家长就此止步不前，也将会让孩子们道路充满障碍。这就是在郑州儿童创意美术学习时的魅力

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